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孩子的学习一向都是家长最关怀的要点,家长都期望自己的孩子成果优秀,将来可以成人成才,这便是对爸爸妈妈最好的报答。咱们都说:尽力未必可以成功,但不尽力必定不会成功。假如想要成功,就必定要有勤勉的情绪,和实质性的进步。咱们清楚明了许多学生学习很尽力,十分用心,可是为什么成果便是提不高。由于不是一切的尽力都预示着成功,一味的盲目勤勉,没有方向,找禁绝要点,学习很忙,可是却不清楚自己到底在忙什么,反而会觉得学习越来越累,离方针更远。
作为一名资深的班主任,在教育几十年的过程中也触摸了许多家长和孩子。咱们常常看到现在许多的家长在小学阶段就会给孩子报补习班,期望孩子可以从小优于同龄人。但其实,家长这样做除了给孩子学习协助之外,更多的是增添了孩子学习的压力,把孩子每天的时刻都组织的很紧凑,导致孩子乃至大深夜还在写作业!这样持久下去的成果便是,孩子学习时刻过长,学习功率越来越低下,成果反而越来越差!而咱们清楚明了那些成果好的学生,他们学习都很考究功率,他们了解自己要怎样学,哪些是要点,有正确的学习方法,学习有方案,学习有规则,所以他们成果一向都很好,功率也很高。
鉴于最近有不少家长都在和我沟通孩子学习上的一些问题,刚好教师最近在教育研讨的过程中,读到一篇很好的讲演内容,觉得说的特别好,什么是真实意义上的尽力?勤勉,情绪是最重要的要素。进步学习功率,远离低质量的勤勉,这才是获得优异成果的底子。因而,关于孩子,或许本身都应当引起注重。
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