刚刚！多地明确学生暑假开始时间！在家学习家长永远别指望孩子能自觉

  4月10 日，南京市教育局发布了关于重新印发《南京市2019~2020学年度第二学期校历》的通知。通知提到，各区教育局和中小学要严格执行校历规定，不得随意更改日程安排。各职业学校、成人中专校等可参照执行。

  据最新校历显示，下学期一共十六周，第十六周上半周期末考试，中小学 7 月 18 日放暑假。

  据@南京发布3月21日消息，全省各级各类学校自2020年3月30日起分批次、错峰开学。

  其中，高三年级、初三年级3月30日开学；中小学（含中职学校、特教学校、幼儿园，下同）其他学段、年级做好4月7日开学准备，具体开学工作经各设区市疫情防控工作领导指挥机构批准后实施；高校以4月13日为开学起始时间做好开学准备工作，具体开学时间经批准后由学校发布。

  昨日（15日）下午4时许，成都市教育局官方微博@成都教育 公布了中小学暑假时间。

  根据教育部和省教育厅有关要求，结合成都市“停课不停学、停课不停教”线上教学情况，市教育局对2020年春季学期中小学教学时间安排等作出如下调整安排：

  一、暂停开展社会实践。取消学校机动时间，学校暂停开展研学旅行、艺术节、运动会等活动；社会实践在暑假期间安排，学生在学校老师和家长指导下完成。

  二、调整暑假放假时间。小学暑假放假时间调整为7月8日，中学（含中等职业类学校）暑假放假时间调整为7月16日。

  三、每天可增加一课时教学。学校结合线上教学评估情况，每天可增加1课时，开展串讲复习或新课教学。

  四、严格控制补课。除高三毕业年级外，其他年级原则上不可以占用周末和节假日集体补课。

  五、提高课堂教学质量。学校要精准分析学情，聚焦课程课堂，有明确的目的性地制定教学计划，提高课堂教学的实效性，保障学生完成课程学习目标。

  六、提高作业设计质量。统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得额外增加学生和家长负担。

  针对部分年级尚未返校复课的情况，学校应继续组织并且开展线上教学，指导学生合理的安排居家学习生活，保护学生身心健康。

  据@成都教育4月8日消息，4月1日和4月7日全市19万余名高三初三学生平稳有序复学。

  一、高二、初二年级建议定于4月13日复学； 二、高一、初一年级和职业学校非高考学生建议定于4月20日复学； 三、小学5、6年级建议定于4月27日复学; 四、小学其他年级建议定于5月6日复学; 五、校外培训机构不得早于5月6日开展线下培训; 六、幼儿园和特殊教育学校复学时间另行通知。

  还有很多地市没有开学,这两地就官宣了暑假时间,果不其然,成都放暑假的消息上了热搜。

  在安排中小学（含中职学校）正常上好周内课程的基础上，本学期小学所有年级星期六上午正常上课；

  小学星期六下午及星期日全天、高中（含中职学校）和初中星期日全天正常休息（“五一”假期依照国家统一安排调休）。

  @2000满洲里有象：我还不知道何时才能回学校，你们这边就放假时间定好了 酸

  有一点必须提醒各位家长，教育路上，永远别指望孩子能自觉！在家学习，拼孩子的自律性，更拼家长的监管力！

  放假期间，衡水中学的学生依然坚持在校的作息时间，每天清晨5:40起床，然后早读、仔细、上网课、做作业。

  有孩子学得更刻苦，爬上楼顶早读，在方舱医院做作业，天天带着个帐篷上山上网课……

  时间是最公平的，漫长的假期后，放松懈怠的孩子会慢慢的差，坚持自律的孩子会慢慢的优秀。

  我们不能纵容孩子的“喜欢”，如果任由他在本能中长大，只会越放纵，越落后。

  他们想玩就玩，想睡就睡，想不学习就不学习……不懂得约束自己的孩子，要求我们不厌其烦地管教、督促、养成习惯。

  当孩子不想学习，不想写作业，不想坚持好习惯时，家长要积极引导和鼓励，甚至狠心逼孩子一把，让他明白学习和坚持的意义。

  在孩子还小的时候，绝对不可以指望他能自觉。如果连你都不约束孩子，只会让他更加放纵自己。

  所有自觉性都建立在拥有自我约束能力和有责任心的前提之上，培养出一个优秀且自觉性高的孩子，需要父母长期坚持。

  老话常说：一分耕耘一分收获。可有些孩子天天学到凌晨，有些家长片刻不停地管教，依然没什么效果。

  家长要避免孩子“假努力”，他们可能肢体懒惰，上课不动笔，不动脑，考试时常常眼高手低；也可能用脑懒惰，机械地记笔记、刷题，从不“琢磨”、也不“走心”。

  还要避免自己“假关心”，要不就不管，要不管得孩子喘不过气，反而让他讨厌学习。

  真正的努力和关心，不是比谁花的时间更多，谁付出的代价更大，而是找到比较合适的方法，抛下杂念，全身心地成就孩子的成长。

  小学低年级是孩子最依赖大人的时期，必须端正孩子的学习态度，养成孩子的良好习惯。

  人们总以为优秀的孩子不用管，殊不知他们的父母管得更严，操心的事情更多，连晚上睡觉都有一个眼睛是睁着的！

  世界上没有无缘无故的优秀孩子，一定是父母舍得花时间、花精力去管教，才能把璞玉打磨成美玉。

  给他定目标，规范过程，检查结果，直到他知道如何做是正确的，怎么样才可以做得更好。

  在家上课，拼的是父母的监管力，帮助孩子克服知难而退、半途而废、避重就轻的天性，成为更自律、更上进的人。

  爱孩子，不要只满足于眼前廉价的快乐，而是要“逼”孩子练就一身本领，让他们有能力对抗人生的风风雨雨。

  作家莫言说过：“你的长辈亲人以什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。”

  在他的悉心培养下，长子梁思成成为建筑学家，二儿子成了著名的考古学家……9个儿女个个成就不凡

  这段时间孩子离开老师，离开了学校，你就是他最好的老师，家庭就是他最好的学校。

  真正的教育，实际上的意思就是拼爹妈。”不拼财富，不拼家庭环境，而是比拼父母的教育观念、生活方式、思维习惯、处世之道，对孩子潜移默化产生怎样的影响。

  现在只是一个小小考验，却对父母提出了最高要求：必须对孩子的学习成长负责。不要指望孩子回校后补课，在你孩子止步不前时，别人都在奋力往前冲。

  不要以为好习惯可以慢慢培养，在你不留意的时候，孩子已经染上各种坏习惯。短短一个月，自觉和不自觉的孩子会拉开巨大差距。

  孩子的成长是很快的，在不知不觉中可能已超越了很多人，或者被很多人超过。

  每个孩子的成长不仅需要尊重和自由，更需要引导和鞭策，在松懈、倦怠、想放弃的时候需要父母狠狠推一把。

  父母即师长，生活即教育，在教育孩子时，与其喊破嗓子，不如做出样子，身教比言传更有效！

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